30 dní pro lepšího muže 10. den: Zapamatujte si „kdyby“

Před Google a internetem si lidé pamatovali věci. Když váš dědeček chodil do školy, memorování byla hlavní metoda učení a on musel zapsat věci jako Gettysburgova adresa a sonety Williama Shakespeara do paměti. Před několika desítkami let vychýlení na dálku mezi pedagogy zcela vyšlo z módy ve prospěch pomoci studentům kreativně myslet a řešit problémy. Přesto se kyvadlo pohnulo příliš daleko a dítě bylo vyhozeno vodou z koupele. Ve skutečnosti má memorování informací mnoho výhod. Koneckonců, i když je důležité umět myslet a aplikovat znalosti, pokud nemáte žádné znalosti, které byste mohli použít, vědět, jak je aplikovat, je docela zbytečné. Zde přichází na řadu zapamatování.


Staří Řekové to chápali. Začali školu svých mladých mužů tím, že je nechali nazpaměť poezii Homera nebo moudrá slova Solona, ​​zakladatele aténské demokracie. Athéňané věřili, že tím, že si pamatují velkou poezii, pomáhají svým občanům rozvíjet jazykové dovednosti, které by jim dobře sloužily v sálech sněmu. Zapamatování ušlechtilé poezie navíc spálilo ideály aténské společnosti hluboko do duší jejích občanů.

Nejslavnější slovník Západu, William Shakespeare, získal vzdělání zapamatováním si epické poezie klasického světa. Díky této praxi si Bard vyvinul ucho pro sofistikované rytmy a vzorce jazyka, což mu pomohlo vychrlit některé z nejcennějších civilizačních literatur. Navíc tím, že si Shakespeare pamatoval mýty a příběhy starověkého světa, měl při tvorbě svých her pramen kreativních zdrojů, ze kterých mohl čerpat.


Téměř celé vzdělání Abrahama Lincolna bylo řízeno samo. Protože neměl formální vzdělání, konzumoval knihy s neukojitelnou touhou a četl útržky, kdykoli mohl. Také se zavázal uložit do paměti četné pasáže ze svých oblíbených knih. To mu umožnilo naučit se muzikálnost přítomnou ve skvělém psaní. Není náhodou, že mysl, která produkovala adresu Gettysburg, měla okamžitě k dispozici úryvky od nejlepších světových autorů.

V dnešní době si lidé musí něco vygooglit, pokud si chtějí zapamatovat slova v básni nebo nějaké jiné slavné literatuře. Sakra, dokonce potřebujeme, aby si Google pamatoval hlavní město Vermontu. V nedávné doběčlánek v Atlantic Monthly, jeden spisovatel tvrdí, že nás Google činí hloupějšími. A pravděpodobně má pravdu.


Dnes tedy zvrátíme trend závislosti na berle Google zapamatováním básně Rudyarda KiplingaLi.Začněme.



Proč si věci pamatovat

Naučit se pamatovat skvělé básně a pasáže má nespočet výhod. Zde je několik na zvážení:


Vylepšené psaní.Jak si budete pamatovat skvělou poezii a další hodnotné literární díla, začnete internalizovat rytmus a strukturu, kterou používají někteří z největších světových spisovatelů. Leptání těchto věcí do vašeho mozku umožní některé z těchto magií proniknout do vašeho vlastního psaní. Benjamin Franklin byl věřící. Podle jeho autobiografie se Franklin rozhodl zlepšit své psaní tím, že si zapamatuje díla spisovatelů, které obdivoval.

Rozšířená slovní zásoba.V průběhu memorování se nepochybně setkáte se slovy, která jste nikdy neviděli nebo neznáte jejich význam. Když si zapamatujete slovo v kontextu básně, bude snazší připomenout si jeho význam a použít jej později, než kdybyste se pokusili zapamatovat si slovo samotné.


Zajímavější osobnost.Vždy na mě zapůsobil ten velmi vzácný muž, který dokáže do konverzace vložit úryvek skvělé řeči nebo básně. Schopnost vnést do svých rozhovorů inspiraci od Wordswortha nebo trochu vtipu od Twaina vás rozhodně může odlišit jako gentlemana písmen. Jde o to, být diskriminační, když začnete recitovat věci. Pokud toho budete dělat příliš mnoho nebo ve špatnou dobu, budete vypadat jako pompézní zadek.

Posílená páteř.Nejdůležitější výhodou zapamatování pasáží ze skvělých děl je, že si uložíte poklad moudrosti a znalostí, ke kterým budete mít okamžitý přístup, když budete potřebovat další motivaci k tomu, abyste se zlepšili. Cítíte se trochu nervózní, když čekáte v hale na pracovní pohovor? Recitujte Theodora Roosevelta“Muž v aréně”sobě. Možná jste byli postaveni do vedoucí pozice a potřebujete získat psychiku, abyste dovedli svou skupinu k úspěchu. Pravděpodobně existuje báseň nebo skvělý projev, který vás může motivovat pro jakoukoli stránku vašeho života.


Tipy na zapamatování

Když jsem byl na právnické fakultě, často jsem si musel zapamatovat 40 stran osnovy třídy. Vždy jsem tedy hledal nové způsoby, jak zlepšit svoji schopnost zapamatovat si.

Jsem velkým fanouškemkolíkový systém,spojovací systém, amyšlenkové mapy. Bohužel jsem tyto techniky shledal zbytečnými pro zapamatování 40stránkových obrysů právnické fakulty naplněných abstraktní právní doktrínou. A tak jsem přišel s vlastním systémem, kterému říkám „memorování hrubou silou“. Není to hezké ani efektivní, ale svou práci zvládne.


Proces memorování hrubou silou

Při čtení věty, kterou si chci zapamatovat, ji napíšu do počítače. Tento proces opakuji pětkrát s každým řádkem dat, které si chci zapamatovat. Tímto způsobem získávám vizuální stimulaci čtením a sluchovou stimulaci z hlasitého čtení. A zapisovat si věci je jeden z nejlepších způsobů, jak si věci zapamatovat. Tyto tři věci prováděné současně produkují trifectu zapamatování síly.

A samozřejmě, opakování vtěsná informace do vašeho mozku. Pokud mám potíže s zapamatováním konkrétní informace, budu tento postup opakovat, dokud se nedostanu dolů

Dělám to už roky a vždy mi to pomohlo zapamatovat si ty otravné detaily, které jsem potřeboval vědět do školy nebo do jiných věcí.

Upozornění: Při tom úplně neopouštím jiné techniky zapamatování. Často je začleňuji do procesu, když vidím, že by fungovaly. Něco jiného, ​​co například udělám, je technika, kterou používali ti guruové zapamatování, staří Řekové. Řekové jsou původci mnemotechnických pomůcek (z „mnemonikos“, který je sám odvozen od Mnemosyne, jména bohyně paměti). Řečníci čelili skličujícímu úkolu zapamatovat si dlouhé řeči a použili k tomu „metodu loci“. Představili si dům a umístili „předměty“ (slova, která si chtěli zapamatovat z řeči nebo básně) do různých místností imaginárního domu. Poté, aby si vzpomněli na řeč, „procházeli“ se po domě a každý „předmět“ sbírali.

Dnešní úkol: Zapamatovat siLiod Rudyarda Kiplinga

Cvičení svalů zapamatování je zjevně prospěšné, ale mnoho mužů je zcela bez praxe nebo to nikdy nezkusilo. Takže dnes začneme cvičit ty svaly, počínaje jednou z nejrozmanitějších básní, jaké kdy byly napsány-Li-od Rudyarda Kiplinga. Je to báseň, kterou by si měl každý muž důkladně uschovat v hlavě, připravenou kouzlit, kdykoli se cítí na dně.

Není to příliš krátké, ale ani příliš dlouhé. Myslím, že zapamatovat si to je možné příští den nebo dva. Jdi do toho!

'Li'

Autor: Rudyard Kipling

Dokážete udržet hlavu, když je o vás všechno
Ztrácí své a viní to z tebe,
Pokud si můžete věřit, když o vás všichni muži pochybují
Ale vezměte v úvahu i jejich pochybnosti,
Pokud můžete čekat a nebýt unaveni čekáním,
Nebo když vám někdo lže, neřešte lži,
Nebo být nenáviděn, nedávat přednost nenávisti,
A přesto nevypadejte příliš dobře, ani nemluvte příliš moudře:

Pokud můžete snít - a nedělat ze snů svého pána,
Dokážete -li myslet - a nedělat z myšlenek svůj cíl;
Pokud se můžete setkat s Triumph a Disaster
A zacházejte s těmi dvěma podvodníky stejně;
Pokud vydržíš slyšet pravdu, kterou jsi řekl
Twisted by knaves to make a past for fools,
Nebo sledujte věci, kterým jste dali život, zlomené,
A shýbněte se a budujte je pomocí opotřebovaných nástrojů:

Pokud můžete vydělat jednu hromadu všech svých výher
A riskovat to všechno na jednom tahu,
A prohrajte a začněte znovu od svých začátků
A nikdy nedýchej ani slovo o své ztrátě;
Pokud můžete přinutit své srdce a nervy a šlachy
Sloužit tvému ​​tahu dlouho poté, co zmizí,
A tak vydržte, když ve vás nic není
Kromě Vůle, která jim říká: „Vydržte!“

Pokud umíte mluvit s davy a zachovat si svou ctnost,
Nebo kráčejte s králi - neztrácejte společný dotek,
Pokud vám nepřátelé ani milující přátelé nemohou ublížit;
Pokud s vámi počítají všichni muži, ale nikdo příliš,
Pokud dokážete vyplnit neodpustitelnou minutu
Díky běhu na vzdálenost šedesáti sekund
Vaše je Země a vše, co je na ní,
A - a co víc - budeš mužem, můj synu!